Simbolicamente questa unitarietà è veicolata attraverso l’uso della divisa che è la medesima dall’infanzia alla primaria alla secondaria.
Concretamente, invece, questa continuità viene realizzata attraverso azioni specifiche: scambio e comunicazione tra i docenti dei diversi ordini di scuola in relazione alle metodologie didattiche utilizzate, realizzazione di attività trasversali a più ordini di scuola che creano un filo comune (ad esempio l’educazione civica, il percorso Cambridge International, alcune progettualità comuni e attività in convenzione comuni), incontri tra i docenti nei momenti di passaggio, possibilità di vivere gli spazi della scuola come spazi di tutti: dalla palestra all’aula Magna,